昨年の夏から、半年間指導させていただいた高校３年生の男の子が、

この２月に広島市立大学を受験しました。

初めて体験授業でお会いした時に、

「今、昨年度の赤本の数学を本番形式で試験したら、何点取れると思う？」と尋ねたところ、

「正直、０点だと思います」と返答をいただいた生徒さんでした。

「本気で行きたいと思っている学部なの？」、「相当な努力を要求するけど、”やれる！”と言える？」

といったお話を経て、本当に覚悟があるならといった前提で、

「２次試験に特化した勉強なら出来ると思います。間に合います。」と、ご家族にお伝えし、

指導にあたらせていただきました。

それから半年の指導を終え、

この度の後期試験の数学（数学Ⅲまで含む）では、８割は取れたと、

生徒さんも大変喜ばれていました。

指導の柱として、

・志望学部に一定の出題傾向があったので、重点的にその単元に絞って勉強する

・勉強をする習慣が身についてなかったので、課した宿題は必ずやってもらう

　出した宿題を一度でもやってなかった時点で、指導は中止する。

　それくらいの気持ちで勉強に臨んでもらわないと間に合わない。

　この点は、しっかりと生徒さんにも伝え、納得してもらいました。

といった点を、常に念頭に置いていました。

幸い、温かい御家庭の皆様から、指導に関して任せていただき、

２月中旬くらいには、志望学部の入試頻出単元である「数学Ⅲの微分・積分」は、

様々なパターンの問題にも対応出来、褒めることが出来るレベルになっていたと思います。

結果としては、センター試験の１日目のミスがひびき、合格は出来なかったのですが、

御両親・生徒さんも、数学の成績の伸びや、勉強の姿勢に変化があらわれてきたことから、

「来年はさらに頑張って勉強し、広島市立大学はもちろん広島大学も目指したい！」

といったお気持ちになられたようです。

家庭教師をしてきた中で、はじめて生徒さんを第一志望校に合格させてあげられなかったこととなり、

生徒さんやご両親には大変心苦しく思っています。

（今までは、家庭教師先の生徒さんは医学部や清心を第一志望の生徒さんでも、

全員ストレートに合格していただけていました）

ただ、今後一年、真剣に自分と向き合い勉強していく中で、

「自ら考えて、工夫し、行動する」といった”生活していく中で必要な力”を、身につけ、

結果として生徒さんが大学に入ったときに困らない学力を培い、

将来、自ら考え行動出来る社会人になってくれたなら、

結果として良かったと思えるのではないかと考えています。

この度、ありがたい話ですが、その生徒さんの御両親から、

今後の指導の継続依頼をいただきました。

”来年の今頃は、生徒さんが笑顔で過ごされているような指導をさせていただく！”と、強く決意した次第です。

１２月に続いて、予備校の生徒さんの１次試験合格もいくつか決まってきました。

東海大学医学部、川崎大学医学部など。

ただ、近年は２次試験の難度も上がってきています。

生徒さんには、引き続き気を引き締めて、頑張って欲しいものです。 

今年もセンター試験数学を、実際の時間６０分でやってみました。

数学ⅠＡは、４番の整数が簡単と生徒さんが言っていたので、あえて４番の整数は除き、

３番の確率と、５番の平面図形と選択し、点数を計測しようと思い、

４番の整数問題は先に解いてみました。

こちらは、問題なく満点でした。

その上で、数学ⅠＡは、選択２題を、３番「確率」と５番「平面図形」とし、60分で演習してみたところ、

数学ⅠＡは97点/100点満点（問題文の意図を把握しかねたミス）

数学ⅡＢは97点/100点満点（簡単な計算ミス）

でした。

解いてみた感想としては、今回のセンター試験の数学は、難易度が高いというよりも、

文章をしっかり読み、その上できちんと思考しないと解けない問題が多かったと思います。

時間的なプレッシャーで焦ってしまい、よく問題文を読まず、解答し、

結果としてミスしてしまった学生さんも多かったのでは？と思います。

もしかしたら、今後もこういった思考力や読解力を問われる問題が増えていくのかな？

と感じた今年のセンター試験数学でした。

予備校の数学を担当させていただいている生徒さんの金沢医科大学の医学部推薦入試合格が決まりました♪♪♪

半年前の模試の数学の偏差値が５０未満だったことから考えると、

たった半年で数学の模試の偏差値で63を取るまで力をつけられたのは、

生徒さんの頑張りがあればこそだと思っています。

本当におめでとうございました。

例年通り、今年もすぐにセンター試験の数学を、時間通りに解いてみました。

普通に解くのも面白くないので、今年もハンデと考え、

録画していたドラマの「Ａ　ＬＩＦＥ」を観たりしながら、解きました。

数学Ⅰ・Ａは、必答問題２問＋３問中選択２問で、合計４問のところ

全5問を与えられた60分以内で解ききるつもりでやってみたのですが、

整数問題で1問ミス（-3点）をしてました。

約数の”積”を求めて考えないといけないところを、

問題分をよく読まず、約数の”和”で考えてしまっていたのが原因です。

受験生だと、”データの分析”の中で、難しく感じたところもあったのではないでしょうか？

また、”場合の数”の問題も、場合分けをしっかり考えないで問題に取り組むと、

勘違いした答えを出してしまった受験生もいるのではないかと思います。

数学Ⅰ・Ａは結果として60分で、117点/120点満点でした。

（整数を選択していたなら、97点/100点満点。整数以外の２問を選択なら、100点/100点満点）

数学Ⅱ・Ｂは、例年よりもやや易しく感じました。

問題なく、100点/100点満点でした。

”ベクトル”問題の終わりのほうで、計算がやや面倒な問題がありましたが、

例年よりは比較的簡単だったと思います。

トータル結果；197点/200点満点（整数問題を選択時）。

または、200点/200点満点（整数問題を選択しなかった時）

生徒さんにも、”センター利用の医学部受験”を考えると、最低でも180点/200点満点。

今年の数学の難度を考えると、190点以上をとってほしい…と思った、今年のセンター試験数学でした。