8月くらいに、河合塾第二回共通テスト模試がありました。

こちらのテストは、二年前には偏差値50前半だった医学部志望の生徒さんが受けられてたのですが、

数学ⅠＡの偏差値が68.0、数学総合（ⅠＡ+ⅡＢ）の偏差値は66.0をとられていました。

ただ、本当の力が出せたなら、数学ⅠＡはさらに10点ほど、数学ⅡＢも7点は上がっていたはずなので、

「しっかりとれたなら、偏差値70超えも出来ていたと思いますから、そこは反省ですね」と、

改善すべき点を生徒さんと一緒に検討しました。

国立大学医学部の合格判定も、山口大学医学部はＡ判定となっており、

この二年間の努力が実を結びつつあることに喜び、しかし本番は来年の１月や２月であることを伝え、

「残り５か月悔いのないくらいの勉強をしていくように、気を引き締めましょう！」と伝えました。

偏差値50くらいの生徒さんが、正しい方向の努力を理解し、

ドンドン力をつけていかれる成長過程は、人として私も相当な刺激を受けます。

自分も負けないように頑張って、日々を過ごしていこうと、生徒さんから刺激を受けた日でした。

今は指導日としては、火曜日（ほかの日でも対応出来る可能性もございます）に空きがありますので、

もし数学を「本気で」伸ばしたいと思われている生徒さんや、御家庭がありましたら、

まずは「気軽に無料体験」を受けていただけましたら幸いです。 

先月行われました河合塾の試験の第二回サクセスクリニックにて、

教え子さんが200点満点中、182点を取ってくれました。

医学部合格のための一歩を踏み出せたと思える内容でした。

今後は、よりレベルの高い問題を一緒に演習し、医学部合格を目指せたらと思っています。

今、何をすべきなのか？を共有でき、一緒に頑張れる生徒さんの存在は、

本当に自分にとっても大切な存在だなぁと改めて思えました。

この度、指導させていただいておりますAICJ中学校の東医(H)コースの新入生の生徒さんが、

東医(H)コースの中で、小テストで4連続満点（6月の初めの週に実施分）を取られたそうです。

（内容的には、もちろん難しいものです）

受験が終わられても一度も休まれることなく、

「中学に入った後のことを考えて、今後の授業の先取りをお願いします」と

おっしゃってくださいましたので、困られることなく余裕で授業を受けられるようにと

指導にあたらせていただきました。

とはいえ、これだけの成績を唯一人取られるということは、

その生徒さんの努力や御家族のサポートが素晴らしいのですし、

そのサポートに感謝し努力を続けられる生徒さんの優しい気持ち、

それナシで今回の成績はありえないと思っています。

こういうところに刺激を受けて、「自分も負けずに努力しないといけないな！」とか、

「指導を休まずに、努力を続けることの大切さ」に気づいていただけるご家庭が、

増えてくれることを切に願っております。

コロナウイルスの影響で、生徒さんも大変な思いをされています。

特に新入生さんと、今年度受験生の生徒さんは特に大変だと思います。

リモートの指導などを上手く活用されることで、お子さんの学力のキープ、

いえ向上に励んでいただけたらと思います。

そして、この度、女子高のJ学院の高校3年生の指導中の生徒さんですが、

半年前の定期試験まではずっと数学が50点未満だったところ、この2月初旬からの約2か月の指導を経て、

春休み明けの「休み明け試験」（4月初旬に実施）で、満点を取られたそうです。

（この時期のお知らせとなりましたのは、コロナウイルスの影響で、

休校となりテストの返却が6月となったためです） 

もちろん、「この問題集や、このプリントの問題を演習してください」といったアドバイスを

きちんと聞いて、実行してくれた生徒さんのおかげです。（結構な分量の演習をお願いしました）

最近、その生徒さんが「数学で問題が解けるのが楽しくなってきた」と言ってくれています。

適切な努力をしてくれた生徒さんには、きちんと成績を上げてあげられる自信がございます。

少しでも「解ける楽しさ」を、いろんな生徒さんにお伝え出来たらと思いながら、

今後も指導にあたらせていただきます。

本日、九州大学合格を決めた生徒さんが、指導している塾のほうへと出向いてくれてました。

高校２年の３月の段階で、センター試験数学過去問３０点台しか取れなかったところから、

約１年の指導を経てセンター数学80％の得点率、二次試験の数学の得点率75％で、

九州大学共創学部へ合格された生徒さんです。

せっかくだからと、今後のことや受験時のことなど、

色々お話をさせていただき、「今後の活躍を祈ってるから」と伝えさせていただきました。

その生徒さんから、いただきました手紙をこちらに掲載させていただきたいと思います。

私自身も彼との数学の時間は「楽しく貴重なもの」でした。

今後もお互いに尊敬しあい、高めあえるようなやる気のある生徒さんに出会えることを、

つい期待したくなる一日でした。